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我国政法大学专项招生方案占比超10%,多种特征法学人才培养形式

2020-07-26阅读(

专项招生方案占比超10%,多种特征法学人才培育形式

——访我国政法大学本科招生办公室副主任于瑞辰

摘要

我国政法大学本年本科招生方案2160人,国家专项方案和高校专项方案总数为230人,占招生总方案的10.65%。在一般法学之外,还有法学人才培育形式变革实验班、涉外法令人才培育形式实验班、虚拟建制实验班等培育形式,是“一个专业、多种培育方案”特征培育。校园近年新增了金融工程(成思危现代金融菁英班)、信息管理与信息系统(法治信息管理方向)等特征专业。

一、请简单地介绍一下我国政法大学以及校园的办学特征。

于瑞辰:我国政法大学是一所以法学学科为特征和优势,兼有政治学、经济学、管理学、文学、历史学、哲学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建造大学,“‘985工程’优势学科立异渠道”、“2011方案”和“111方案”(高校学科立异引智方案)重点建造高校,国家“双一流”建造高校,直归于国家教育部,正致力于建造国际一流大学和一流学科。1983年,组成建立我国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。校园被誉为“我国法学教育的最高学府”“我国人文社会科学范畴的学术重镇”。在60多年的办学过程中,校园为国家培养了各类优秀人才20多万人。校园是国家法学教育和法治人才培养的主力军,参加了自建校以来简直国家的一切立法活动,引领国家法学教育的立异、法学理论的革新和法治思维的更新,代表国家对外进行法学学术和法治文明沟通。一起,校园多学科和跨学科的人才培养形式也为社会输送了一大批人文社会科学高档专门人才,成为国家政治、经济、社会、文明等范畴人才培养的生力军。

由我国政法大学牵头组成的“司法文明协同立异中心”是第一批经教育部、财政部确定的14个国家“2011方案”协同立异中心之一,校园参加组成的“国家疆域主权与海洋权益协同立异中心”成为第二批取得确定的24个国家“2011方案”协同立异中心之一。

校园先后与53个国家和地区的258所闻名大学、科研机构和国际机构建立了协作沟通联系,其中有本质协作的世界五百强高校占比60%。每年经过各类协作沟通项目派出千余名师生赴境外沟通学习,延聘数百名长短期外国专家来校讲学。校园从2009年开始全面实施国际化发展战略,不断提高国际化办学水平,校园培育国际型人才的格式现已开始构成。2012年以来,校园先后在英国、罗马尼亚、巴巴多斯、挪威共建4所海外孔子学院。

二、我国政法大学2019年招生方案是多少?对乡村边远地区考生有哪些优惠方针?

于瑞辰:我校2019年的本科招生规划是2160人,其我国家专项方案170人,高校专项方案60人,两个专项方案总数为230人,占招生总方案的10.65%。别的,校园还机构了新疆协作方案、南疆单列方案、全国少数民族预科班等专门招生方案。

三、2019年我国政法大学的招生方针需要留意哪几点?

于瑞辰:我校调阅考生档案的份额为105%以内。考生所报专业不能满意且遵守调剂时,校园将依据各专业的选取状况进行专业调剂。假如考生不遵守调剂,则作退档处理。在进档考生思想政治道德查核和身体健康状况查看合格的状况下,校园依照分数优先、不设专业级差的准则,依据考生的高考成绩和专业自愿的次序,归纳考虑,择优选取。

考生的体检依照教育部、卫生部《一般高等校园体检工作辅导定见》及有关补充规定履行。侦办学专业招生体检要求见校园招生规章。

我校文理兼收,一切专业均不约束男女生份额。我校认可各省级招办根据教育部相关规定拟定的加分方针,在提档选取时,对有加分项目的考生,有多项加分的,加分项目只取一项最高分核算。

英语、翻译专业只接收英语语种的考生,德语专业只接收英语、德语语种的考生,其他专业语种不限考。

四、我国政法大学关于本科人才培育有哪些具体措施和亮点?

于瑞辰:近年来,校园全面深化教育归纳变革,坚持“教育为重,本科为先”,优化资源配置,不断加大本科人才培育的经费投入,活跃立异人才培育机制,实在落实人才培育中心位置。在培育过程中,校园坚持归纳变革、协同立异统领人才培育中各个环节与要素:坚持立德树人作为培育过程的中心环节不动摇;体系推动教育变革;科学规范保证讲堂教育质量;更新理念创始“同步实践教育形式”;全员、全过程、全方位育人构建特征第二讲堂,完成了培育过程中的“德才兼修、教研互动、通专并重、真假结合、表里协同、教育相长”的六结合,实在保证了人才培育目标的有用完成。

我国政法大学具有现在全国最大的法学家(法学教育家)团队。有法学底层教育单位(教研室、研讨所)74个,覆盖了法学悉数二级学科范畴。开设法学专业课程达200余门(2016-2017学年度),遍及法学学科所能触及或延伸到的一切专业范畴。在法学专业课程体系中还包含了“法令诊所课程”“世界模仿法庭双语教育课程”等特征明显的实践类课程与“法庭庭审直播”“实在法令檀卷阅览”“法庭论辩技巧”等在国内具有创始性的法学特征课程。

五、我国政法大学做为全国法学教育的最高学府,引领着国家法学人才培育形式的立异。现在校园的法学人才培育有哪些形式?

于瑞辰:法学专业是校园的特征专业。校园依据各学院的师资规划、学生规划,将法学专业的学生随机分配至民商经济法学院、世界法学院和刑事司法学院学习,适用同一培育计划。法学专业学生报考研讨生时,不受地点学院的约束,可依据自己的兴趣兴趣选择不同的研讨方向进一步进修。除了一般法学之外,还有其他几种法学专业的培育形式,是“一个专业、多种培育计划”特征培育。

法学(法学人才培育形式变革实验班)培育形式

学制为六年。第一阶段为四年基础学习阶段,依照培育计划完成 教学进度,必修课成绩排名前90%且查核合格的学生,经推荐免试攻读研究生,方可进入第二阶段即两年使用学习阶段的学习,使用学习阶段合格后准予结业并颁发法令硕士学位。

法学(涉外法令人才培育形式实验班)培育形式

学制为四年,若学生前三年完成 法学专业培育计划规则的课程并到达要求学分,且满意结业和颁发法学学士学位条件,能够申请提早结业;第四学年,学生能够自愿申请到国外协作高校攻读LL.M.学位,在学生自愿申请的基础上,国外协作高校依照其入学规范审阅选取后,学生在该校学习一年合格,可获得该校的LL.M.学位。

法学(虚拟建制实验班)培育形式

法学(虚拟建制实验班)是依据对症下药、“一个专业、多种培育计划”的培育理念建立的独自培育机制。法学(虚拟建制实验班)不依照独立专业进行独自招生,而是在一般法学专业学生入学后进行全校选拔,不改动学生的学院归属、不独自建立实体班级,施行独立培育计划。现已建立法学西班牙语特征人才培育实验班和法学学术精英人才培育实验班。我校同步实践教育渠道包含墙幕式多功能视频教室,审判、查看、公益法令援助、判定事例卷宗副本阅读室,优课程-法大教育资源云渠道,模仿法庭(模仿仲裁庭)等。该形式有用培育和提高了学生提炼和总结法令现实才能、依据收集与检查判断才能、法令推理和法令适用才能、法庭争辩才能与技巧。上述庭审直播及卷宗阅读等在全国法学教育中归于创始,且在不断充分完善中。

2018年,校园晋级“同步实践教育”形式,建造全流程模仿司法机构,建立学生模仿公安局、模仿人民查看院、模仿人民法院、模仿互联网法院和模仿律师事务所;一起开设相应的司法实务全流程模仿课程组,使学生在校期间全程演练、全程参加、全程体会一切诉讼环节,以完成法治人才培育、法学同步实践教育由点向线、由线向面的量与质内涵式提高,全面助力契合新时代需要的杰出法令人才培育。现在校园已与全球53个国家和区域的258所大学和机构建立了长时间固定的协作关系,本科生每年约有700余人次赴美国、英国、德国、加拿大、日本、瑞典、荷兰、冰岛、芬兰等国家和台湾、香港等区域的闻名院校、专业机构进行交流交流学习和海外实习实践。

校园大力推动本科生的世界交流交流培育,建立本科生世界交流交流培育的海外协作系统、海外实习实践的渠道系统,建立在国内的世界联合实习实践项目以及大学生世界学术论坛等,并辅之以本科生世界交流交流的赞助系统,一起组成了具有法大特征和亮点的本科生“世界化培育系统”。

校园全面实施“世界课程”准则,这一准则依托校园现有世界教育优质资源,以培育具有跨文化的思维视界、跨文化的交流才能、跨文化的学科技术的人才为方针,大力提高人才培育的世界化程度。2018年,校园共为本科生开设世界课程131门次,授课教师中,有85位是来自全球各大高校、科研院所及法令实务机构的专家学者。2019年,校园已机构开设的世界课程超越130门次。

校园致力于探究和施行中外联合培育本科生的全新形式。现在校园与英国诺丁汉特伦特大学和美国凯斯西储大学等校园签署协作协议,试行“3+1+1”与“3+1”形式。与英国诺丁汉特伦特大学协作的“3+1+1”形式,是学生在我校完成 本科前三年课程学习后,经过选拔赴英国高校学习一年,期间完成 该校规则课程,结业时一起取得我校与英方校园的学士学位,顺畅取得两个学士学位的学生还可直接被英方选取攻读硕士研究生,经一年完成 硕士课程学习后取得该校硕士学位。与美国凯斯西储大学协作的“3+1”形式,是我校每年可遴派10论理学生在第四学年赴美国凯斯西储大学攻读硕士学位(LL.M.学位)。

八、校园近几年有哪些有特征的新增专业?

于瑞辰:近年校园新增了金融工程(成思危现代金融菁英班)、信息管理与信息系统(法治信息管理方向)等特征专业。

金融工程(成思危现代金融菁英班)专业由中国政法大学与中国科学院大学联合培育,旨在培育经济与金融高档专门人才。学生在本科规则的学制内完成 一切教育与实践环节,准予结业,颁发经济学学士学位;一起完成 培育计划规则的数学课程,查核合格,颁发理学学士学位。

信息管理与信息系统(法治信息管理方向)专业由最高人民法院与我国政法大学共建,培育既具有法学根本素质又把握计算机信息技能和现代管理知识的复合型人才,实施“信息管理技能+法学”的“4+1”双专业双学位培育形式,学生在5年内完成 信息管理与信息系统专业培育计划和法学专业培育计划,获得工学和法学两个学士学位,学生能够在第8学期选择退出修读法学专业学习。

九、请您谈谈我国政法大学的优势学科和特征专业。

于瑞辰:我国政法大学以法学学科为特征和优势,兼有政治学、经济学、管理学、文学、历史学、哲学、教育学、理学、工学等学科。校园设有24个本科专业,其间法学、政治学与行政学、社会学为国家级特征专业。在第四轮学科评价中,校园9个一级学科参评并悉数上榜,其间法学进入A+档,并排全国第一,政治学排名全国第八,社会学、哲学、马克思主义理论等学科获得较好成绩。

十、请您简单介绍一下费用状况及奖学金设置状况。关于家庭经济困难的考生,校园有哪些赞助办法?

于瑞辰:我校德语、英语和翻译专业每人每学年费用为6000元,其他专业每人每学年费用为5000元。校园树立包含国家奖学金、国家勉励奖学金、国家助学金、社会奖助学金、国家助学借款、退役战士教育赞助、底层工作费用补偿、助学借款代偿、服责任兵役国家赞助、绿色通道、勤工助学、困难补助等多种方针在内的学生赞助系统,帮助家庭经济困难学生顺畅完成学业。

十一、我国政法大学本科毕业生的工作、进修状况是怎样的?

于瑞辰:建造社会主义法治国家是全面推动依法治国的总目标。坚持全面依法治国,建造社会主义法治文明,进步全民族法治素质和道德素质,需要一大批高素质法治专门人才。我校作为以法学为特征和优势的全国重点政法大学,在法治人才培养方面具有丰厚的教育资源和办学优势,毕业生工作求职面对史无前例的机会和开展空间。

我校2016-2018届毕业生全员工作率均匀超越97.48%;毕业生积极响应国家召唤,2016至2018年三年内,校园共有506人选择到西部和底层单位工作,67名内地毕业生自愿到新疆和西藏底层工作。毕业生自主创业呈增加趋势。

以2018届结业生为例,21个本科专业中有16个专业的工作执行率到达100%。从工作性质看,到党政机关工作持续坚持较高份额,占执行工作人数的15.99%;到律师事务所工作的占执行人数的16.5%;到国有企业工作的占执行人数的9.77%。从地域散布看,在实践工作的结业生中,在京工作的人数到达54.18%,到东部区域约26.33%,到西部和底层工作的人数为17.56%。结业生持续就读和进修率到达68.06%,且大多数学生被“双一流建造”等国内闻名高校和研究机构选取。选择出国(境)持续进修的结业生主要会集在美国、英国、香港等区域,其中有58名结业生赴2017-2018《泰晤士报》排名前50的国际一流大学攻读研究生。

十二、请介绍一下校园招办的联系方式。

通讯地址:北京市昌平区府学路27号我国政法大学本科招生办公室

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